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【江西文明网】不忘教育初心 牢记教务使命

作者:江西文明網      閱讀次數:      發布時間:2020-02-27

  2020年庚子鼠年,一場突如其來的新冠肺炎,打亂了國人滿懷喜悅歡度新春的節奏,在疫情肆虐的寒冬裏,學校教務處教學運行科科長王棟默默無聞,堅守崗位,用實際行動诠釋了一個教務人的使命擔當。

  不畏疫情迎難而上保開學

  疫情防控是沒有硝煙的戰場,也是檢驗幹部初心使命的考場。作爲教學運行科科長,如果說保證教學穩定是最主要的職責,那麽順利開學則是工作的重中之重,然而今年寒假的開學准備工作對于王棟來說,任務尤爲艱巨。原本科室人手就少,今年由于受疫情影響,開學後的教學方式又改爲線上教學,這就意味著年前制定的各院系教學計劃必須調整爲更適合線上教學的模式運行。此時處于疫情防控的關鍵時期,各省市不同程度的封禁,使得部分原本負責院系排課的教學秘書無法返校進入教務系統做教學計劃的調整。

  有的同志說:“不然我們就線下調整課表,不導入教務系統吧?”但王棟明白,如果不進入系統進行校驗,課程之間難免會有沖突,新課表發到老師學生手上也難免會有疏漏,只有導入教務系統才能保證新課表順利執行,老師和學生也才能在線上及時按照新課表上課,日後的教學管理工作也才會更加規範有序。“沒事,我來弄。”簡單的五個字,就讓王棟在辦公室從1月30日一直忙到了2月14日。即便是疫情最猛烈的時候,即使是元宵佳節這樣合家團聚的時刻,他依然堅守在辦公室,確保在開學前將全校1701門次課程全部調整到位,保障了全校線上教學的順利開展。當有人問他爲什麽敢在別人唯恐避之不及的時候還去辦公室?他只是簡單的答道:“沒什麽,總是要有人做的。我們教學運行科就是要確保順利開學。”

  利用資源健康教育促防疫

  面對新冠肺炎疫情,教育戰線的同志需要考慮的是如何保障學生和教師的生命安全和身體健康。1月24日防疫應急工作啓動以來,王棟就開始積極思考,如何構建全方位、立體化的健康教育平台?爲此,他從開展線上教育、利用網絡渠道宣傳安全知識、做好線上“開學第一課”等多角度著手,參與擬定《關于加強新型冠狀病毒防疫健康教育的通知》,開展疫情防控健康教育工作。

  2月1日,在教務處的統一部署下,王棟開始組織全校學生在線上開展《新型冠狀病毒防疫安全公益課》。爲此,他聯系相關公司,不分晝夜處理學生數據;同時組建QQ群,專門就該課程的教學要求爲學生答疑解惑,督促學生學習。截至2月17日,日本无码视频8697名學生全部完成《新型冠狀病毒防疫安全公益課》的學習,其中1282人達到滿分,防疫安全公益課的開展使學生對新冠病毒防疫有了充分的了解,爲學生掌握防疫知識,穩定疫情防控期間學生情緒提供了有利保障。

  堅守一線創新方式穩教學

  在調整課表的同時,如何落實教育部、省教育廳的指示精神,紮實落實好“停課不停教、停課不停學”的要求,這讓王棟犯了難。因爲此前線上教學一直是作爲課堂教學的補充,相關的教學管理中並沒有對線上教學作出明確規範,部分老師和學生對線上教學也是霧裏看花,不甚了解,甚至少數老師對線上教學還懷有抵觸情緒。但線上線下教學的結合是未來教育的趨勢,更是特殊時期最有效的教學方式,可具體應該怎麽做呢?

  “什麽都沒有,就從頭一點點做出來!現在沒有路,我們就一步步摸著石頭過河走出來!”王棟說。于是,按照“教務處要管理服務好老師、教務處的同志要比老師先學一步、學深一層”的要求,王棟一方面積極學習,努力提高,另一方面積極對接各大線上教學平台,分別建群,聯系對接平台技術人員,爲老師們在技術層面上答疑解惑。最終確保了1568門次課程在2月17日前在各大平台上順利建成。

  面對一些對線上教學不理解或者存疑的教師,王棟與教師一一溝通,耐心解答教師的問題,平均每天接聽十余通電話,有的電話甚至一打就是半個多小時。即使這樣,他仍然擔心沒有顧及到所有老師,他將老師關心的問題彙總後,組織編寫《日本无码视频線上教學實施16問》,在學校網站和微信公衆號上推送,確保了春季學期全校1701門次課程中有1568門次進行線上教學(實習、見習或實踐類課程除外),線上開課率達到90%以上。同時,爲穩定學生情緒,王棟專門建立線上教學學生群,耐心回複學生關于線上教學的問題。學生提問不分早晚,他的回答也不舍晝夜。在總結學生提出問題的基礎上,王棟會同其他科室同志編寫了《日本无码视频疫情防控期間學生學業指南》,爲學生安心網上學習提供保障,自2月17日線上開學至今,全校8697名學生沒有一人無故曠課停學。

  至今,香蕉视频观看无限制版线上教学开展快两周,已步入平稳状态,而王栋又投入到教学效果和学习效果评估工作中去了,每天汇总各方面数据。他说:“线上教学开始是开学的第一步,后面如何进行有效的线上教学管理,保证线上教学和课堂教学同质等效,为下一步调整和完善教学方案提供客观依据,是我们教务处需要研究的课题。我们需要抓住这次契机,化危为机,为提高学校教育教學管理水平而努力。”这就是王栋,一个仿佛工作永远做不完的默默无闻的党员干部,一个真正不忘初心、牢记使命的教务人!

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