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云端推普培训,助力脱贫攻坚 我校扎实推进对口广西融水縣普通话在线示范培训工作

作者:蔡奕、陳海芬、褚俊超      閱讀次數:      發布時間:2020-05-09

  爲積極響應黨中央“抗疫不松勁、戰貧不停步”的號召,日前,教育部辦公廳發布關于做好民族地區、貧困地區教師國家通用語言文字應用能力培訓工作的通知,組織首批國家語言文字推廣基地中的50所高校以結對幫扶、遠程互動的方式,對52個未摘帽貧困縣開展教師普通話提升在線示範培訓。

  我校國家語言文字推廣基地受教育部語用司委托,承擔對口廣西柳州融水縣的教師普通話培訓工作,對融水縣100名普通話水平二級乙等及以下的中小學和幼兒園的少數民族教師、農村教師進行每人不少于60學時的在線培訓。

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  我校高度重視此項工作,爲保證培訓工作高質量順利實施,學校第一時間召開了專題工作會,劃撥專項資金支持,組建了包括語言學專業教授、副教授、博士以及碩士研究生在內的29人培訓師資隊伍,精心設計了融入江西地方元素、展示培訓特色的培訓方案。培訓將按照大課講座、小組輔導、互動練習、摸底測試、“一對一”精准幫扶結對等計劃具體實施,讓參訓教師在充分交流的過程中提升普通話水平。

  为了切实提高培训的针对性,确保在较短的时间内提升参训学员的普通话水平,增强参训学员的获得感,前期,我校对广西柳州融水苗族自治区教师使用国家通用语言文字进行教育教學能力的现状进行了详细的摸底和分析,按照“集中學習+專業訓練+難點攻克+個人研修”的思路,設計出以在線教學平台爲渠道,基于智能手機系統進行訓練過程管理、學習數據收集分析,采取專業模塊化大課講座與精准化小組互動練習結合的授課模式。此外,課程還將根植學校特色,融入嗓音研究、紅色故事研究、師德故事研究,在努力提升參訓教師使用國家通用語言文字教學的准確性、流利度和自信心的同時,促進兩地加強語言文化交流合作。

  5月6日,教育部語用司書面反饋意見中指出“日本无码视频的培訓方案基于需求,詳實科學,考核評價體系健全有效”,對我校工作給予了充分肯定和認可。